نشریه فرهنگ بصیرت

نشریه فرهنگ بصیرت به عنوان اولین نشریه مشترک میان دانشجویان و طلاب به وسیله معاونت فرهنگی و امور دانشجویی دانشگاه رضوی و با همکاری دفتر فرهنگی تربیتی حوزه علمیه خراسان در بهمن ماه امسال منتشر گردید. این نشریه به مدیر مسئولی دکتر حقانی و سردبیری اینجانب به چاپ رسیده است.ازنکات قابل ذکر در این رابطه استقبال گسترده طلاب و دانشجویان بود که در فاصله ای کمتر از یک هفته از چاپ اول ،به چاپ دوم رسید. علاقه مندان میتوانند نشریه را از مشهدمقدس چهارراه شهدا پاساژ فیروزه تهیه یا با شماره تلفن [phone] تماس گرفته و یا نظرات خود را به [e-mail] ارسال فرمایند.

نوشته شده در تاریخ جمعه 29 بهمن 1389    | توسط: نعمت الله فیروزی    |    | نظرات()

اصول مدیریت در قرآن کریم

نوشته شده در تاریخ پنجشنبه 11 شهریور 1389    | توسط: نعمت الله فیروزی    |    | نظرات()

مصاحبه با پایگاه اطلاع رسانی رسالات

تفسیر قرآن در حوزه یک درس فوق برنامه است
***

برای شروع لطفا کمی درباره سوابق علمی و فرهنگی خودتان بفرمایید؟
نعمت الله فیروزی، متولد 1364 در زنجان، طلبه سطح سه حوزه و دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه علوم اسلامی رضوی هستم.
تاکنون در مراکز علمی و فرهنگی بسیاری نظیر واحد ادبیات قرآنی اداره قرآن آستان قدس رضوی، کمیسیون کتاب و محصولات فرهنگی و بهگزینی اساتید حرم مطهر رضوی و مرکز رصد فرهنگی جهان اسلام  آستان قدس رضوی فعالیت داشته ام.
در حال حاضر نیز به عنوان کارشناس مبلغان قرآنی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، مسوول هیئت تحریه نشریه زلال وحی، مسوول کمیته پژوهش موسسه فرهنگی اسلام ناب و مدرس مدارس علمیه مشغول به خدمت هستم.
تاکنون بیش از 90 مقاله در حوزه علوم قرآنی با موضوعاتی نظیر، دین گریزی جوانان از محضر قرآن، نگاه اقتصادی قرآن، نگاه قرآن به ورزش، اشتغال زنان از دید قرآن و اصول مدیریت در قرآن نوشته ام و در مسابقات و جشنواره های فرهنگی و قرآنی بسیاری نیز شرکت کرده ام.

-تحصیل در حوزه و دانشگاه به طور همزمان سخت نیست؟
صرفا دنبال کسب مدرک نیستم ولی متاسفانه طلبه جماعت بدون مدرک دانشگاهی در جامعه امروز جایی ندارند و علت به وجود آمدن این مسئله آن است که امروز خیلی به محتوا توجه نمی شود؛ یعنی نه دانشگاه و نه حوزه هیچ کدام به تنهایی پاسخگوی نیاز یک فرد نیستند. دانشگاه های ما به دلیل الگوبرداری از سیستم آموزشی غرب نقص شدیدی دارند. در حقیقت نوعی حرکت به سمت منطق صرف با نگاه مادی هستند؛ چیزی که امروز برای غرب هم به یک دغدغه تبدیل شده است. به همین علت شاهد گرایش دانشجویان به سمت حوزه هستیم. از طرفی حوزه هم برای طلبه دغدغه دارد.

-طلبه بودن بهتر است یا دانشجو بودن ؟
منظورم این بود که این دو به نحوی تکمیل کننده برخی نیازهای یکدیگرند. فکر می کنید، دلیلی که امروز جوانان از روحانیت فاصله گرفته اند، چیست؟ به این دلیل است که طلبه ها از قدرت پاسخگویی بالایی برخوردار نیستند؛ به عبارتی، درک صحیحی از روانشناسی روز جامعه ندارند. متاسفانه دروسی که در حوزه ارائه می  شود، متناسب با نیاز های روز جامعه نیست. تاکید مقام معظم رهبری مبنی بر تغییر روش و محتوای دروس در حوزه نیز به همین علت است. وقتی ایشان می فرمایند که دروس حوزه به گونه ایست که طلبه بدون نیاز به ورق زدن قرآن هم می تواند از حوزه یک مجتهد خارج شود و من دوست ندارم که عمر طلاب این گونه بگذرد؛ یعنی شیوه و محتوای دروس حوزوی دچار مشکل است.
یک طلبه روزانه سه الی چهار درس حوزوی را مطالعه می کند و با اندیشه و گفتار و پژوهش بسیاری از بزرگان و اندیشمندان آشنا می شود. این بسیار خوب است ولی کافی نیست چرا که نداشتن ارتباط مستقیم با کلام وحی برای طلاب در حوزه یک نقص است. منظورم آنست که وقتی در حوزه تفسیر قرآن به عنوان یک درس فوق برنامه محسوب شود، این، یعنی این که راه را اشتباه رفته ایم.

-پیشنهاد شما برای این مسئله چیست؟
یکی از دلایل ظهور امام زمان (عج)، زنده کردن قرآن است. مقصود این مطلب، این است که ما در کنار قرآن زندگی می کنیم نه با قرآن. و تا زمانی که مسوولان حوزه  تصمیم نگیرند، قرآن را در مدارس علمیه ی ما زنده کنند، مشکل حل نخواهد شد.

-با این توضیحات، نقش طلاب را در جامعه امروز در چه حد می دانید؟
می دانید حضور بیش از 20 هزار طلبه در خراسان، یعنی چه پتانسیل و ظرفیت عظیمی در جامعه که ما از آن استفاده نمی کنیم. آیا این به این دلیل نیست که سیستم آموزشی حوزه، ما طلبه ها را دغدغه مند و اندیشمند بار نیاورده است!
گذشته از این مسئله، هر کجا مسائل فرهنگی در جامعه ما به یک مشکل تبدیل شده، ناشی از سکوت طلاب است. هیچ گاه نباید طلاب را از بدنه جامعه جدا کرد.
به طور مثال، اسکان طلاب در مجتمع های متمرکز، نوعی جداسازی روحانیت از بدنه جامعه است که علاوه بر صدمه به پیکره اجتماع به انفعالی شدن طلاب نیز منجر می شود.

-در پایان در خصوص آخرین موفقیت تان که بهانه ای برای انجام این مصاحبه بود، هم توضیحاتی را بفرمایید؟
در سومین المپیاد معارف قرآن کریم دانشجویان سراسر کشور که در سه رشته ترجمه، تفسیر منتخب و حفظ موضوعی قرآن، در خرداد ماه جاری در 40 مرکز در سطح کشور برگزار شد؛ توانستم به یاری خداوند رتبه نخست رشته تفسیر را کسب کنم. مراسم اختتامیه این المپیاد هم مهرماه در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار خواهد شد. 

***

لینک مصاحبه

• برچسب ها: مصاحبه با رسانه ها،  

نوشته شده در تاریخ سه شنبه 9 شهریور 1389    | توسط: نعمت الله فیروزی    | طبقه بندی: متفرقه،     | نظرات()

چهره‌های قرآنی را مانند ورزشکاران تمجید کنید

 مصاحبه با سایت حوزه نیوز

***

نفر برتر سومین المپیاد معارف قرآن کریم دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری در تفسیر، گفت: متأسفانه در اخبار و رسانه های کشورمان اهالی . برترین‌های عرصه قرآن مظلومند و معرفی نمی شوند اما نسبت به ورزشکاران و بازیگران تئاتر و سینما توجه خوبی می شود.برادران، هفتم خرداد 89 در 40 حوزه آزمونی، در سطح کشور برگزار شد.

نعمت الله فیروزی، طلبه کارشناسی ارشد دانشگاه رضوی در گفت و گو با سرویس استان‌های مرکز خبر حوزه، با بیان این مطلب، تصریح کرد: برای تکریم کتاب خدا، باید فعالان عرصه قرآن تکریم شوند.

وی مظلومیت کلام الهی در جامعه را دغدغه‌ اهالی قرآن دانست و اظهارداشت: متأسفانه در علم آموزی خود از قرآن فاصله داریم و کم‌تر به آن توجه می‌کنیم.

این طلبه کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه علوم اسلامی رضوی با تأکید بر این که  تا تفسیر وارد دروس اصلی حوزه نشود طلبه عالم تربیت نخواهد شد، به محور قرار گرفتن تفسیر اشاره و  تصریح کرد: تنها برگزاری همایش ها و جلسات مختلف درباره قرآن نتیجه بخش نیست، بلکه باید این جلسات  ضمانت اجرایی داشته باشد.

فیروزی، گفت: باید به این مطلب توجه داشت که نکات قرآنی برای همه افراد جامعه تازگی دارد و می توان از قرآن در مسیر زندگی به نحو احسن استفاده کرد و درس گرفت.

وی با بیان این که باید معارف قرآنی را زیبا ارائه داد، از طلاب و دانشجویان جوان خواست، برای شروع کار قرآنی به سیستم های محدود اکتفا نکنند و با امید و پشت کار وارد این عرصه با برکت شوند.

این طلبه قرآن‌پژوه با تأکید بر این مطلب که باید درس های تفسیری به روز باشد، اذعان داشت: با توجه به این که قرآن پاسخ گوی تمام نیازهای بشر است، می توان از راه قرآن به نیازها و شبهاتی که در جامعه وجود دارد، پاسخ داد.

این طلبه در ادامه  از تربیت خود در خانواده ای قرآنی و حضورش در سومین المپیاد معارف قرآن کریم، اظهار داشت: المپیاد از سطح بالایی برخوردار بود و آن طور که بیان شده، امسال 7 هزار نفر در این  المپیاد حضور داشته‌اند.

فیروزی با بیان این که برای شرکت موفق در این المپیاد سه ماه وقت گذاشته است، افزود: خود را برای  اختتامیه مرحله ملی که در مهر ماه با حضور دانشگاههای آزاد اسلامی، علوم پزشکی و سایر دانشگاه‌ها در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار می شود، آماده می‌کنم.

یادآور می‌شود، سومین المپیاد معارف قرآن کریم از سوی معاونت فرهنگی اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری در سه رشته ترجمه و مفردات، تفسیر و حفظ موضوعی در دو بخش خواهران و

نوشته شده در تاریخ شنبه 23 مرداد 1389    | توسط: نعمت الله فیروزی    | طبقه بندی: متفرقه،     | نظرات()

تمام موفقیت های قرآنی ام لطف الهی است.

در المپیاد دانشجویی قرآن کریم، از میان قریب به 7000 نفر شرکت کننده در رشته تفسیر قرآن  رتبه اول کشوری کسب شد.

این رتبه ناقابل تقدیم به حضرت ولی عصر(اروحنا فدا)

لینك های مرتبط :

- سومین المپیاد معارف قرآن كریم دانشجویان سراسر كشور جمعه 7 خرداد ماه برگزار گردید.

- اسامی برگزیدگان سومین المپیاد معارف قرآن كریم اعلام گردید.

برای مشاهده نتایج  اینجا راکلیک کنید.

• برچسب ها: نعمت فیروزی، نفر اول مسابقات قرآن،  

نوشته شده در تاریخ شنبه 23 مرداد 1389    | توسط: نعمت الله فیروزی    |    | نظرات()